გალტ & თაგარტმა ქუთაისში ბიზნესის წარმომადგენლებისთვის კონფერენცია „ეკონომიკური ტენდენციები საქართველოში, იმერეთსა და სამეგრელოში“ გამართა. ღონისძიების ფარგლებში წარმოდგენილი იყო გალტ & თაგარტის მიგნებები საქართველოს ეკონომიკაში მიმდინარე პროცესების, მაკროეკონომიკური მოლოდინებისა და დასავლეთ საქართველოს ორი მნიშვნელოვანი რეგიონის - იმერეთისა და სამეგრელოს - ეკონომიკური განვითარების ტენდენციების შესახებ.კონფერენციაზე გალტ & თაგარტის მთავარმა ეკონომისტმა, ლაშა ქავთარაძემ  საქართველოს ეკონომიკის მიმოხილვა წარმოადგინა და 2026 წლის პროგნოზებზე ისაუბრა. გალტ & თაგარტი 2026 წელს საქართველოს ეკონომიკის 7%-იან ზრდას პროგნოზირებს და საქართველო ერთ-ერთ ყველაზე სწრაფად მზარდ ეკონომიკად რჩება რეგიონში. კონფერენციის მეორე ნაწილი იმერეთისა და სამეგრელოს ეკონომიკებს დაეთმო. წარმოდგენილი მონაცემების მიხედვით, იმერეთი საქართველოს ეკონომიკაში სიდიდით მესამე რეგიონია და ქვეყნის ეკონომიკის 7.7%-ს ქმნის, ხოლო სამეგრელოს წილი 5.5%-ს შეადგენს, რაც რეგიონს მეხუთე ადგილზე აყენებს. გალტ & თაგარტის შეფასებით, იმერეთის ეკონომიკა ბოლო ათწლეულის განმავლობაში თითქმის გასამმაგდა და 2025 წელს 8.1 მილიარდ ლარს მიაღწია. რეგიონში ეკონომიკური აქტივობა არაერთ დარგზე, მათ შორის, მრეწველობაზე, სოფლის მეურნეობაზე, განათლებასა და უძრავ ქონებაზეა გადანაწილებული. სამეგრელოს ეკონომიკაც სტაბილური ზრდით ხასიათდება. ბოლო ათ წელიწადში რეგიონის ეკონომიკა ასევე თითქმის სამჯერ გაიზარდა და 2025 წელს 5.8 მილიარდ ლარს მიაღწია. რეგიონში განსაკუთრებული მნიშვნელობა ტრანსპორტისა და მრეწველობის სექტორებს აქვს, რომლებიც ეკონომიკის დაახლოებით მესამედს ქმნის. ღონისძიების ფარგლებში განხილული იყო ურბანიზაციის, უძრავი ქონების ბაზრისა და საინვესტიციო აქტივობის ტენდენციებიც. გალტ & თაგარტის კვლევების შესახებ მეტი ინფორმაციის მისაღებად, ეწვიეთ ბმულს.

“ფუნ­და­მენ­ტუ­რად ახა­ლი“ ტი­პის ვაქ­ცი­ნის შე­საქ­მნე­ლად, რო­მელ­საც შე­უძ­ლია ვირუ­სე­ბის ფარ­თო სპექტრის­გან დაგ­ვიც­ვას და თა­ვი­დან აგ­ვა­ცი­ლოს მო­მა­ვა­ლი პან­დე­მი­ე­ბი, მვლევ­რებ­მა ხე­ლოვ­ნუ­რი ინ­ტე­ლექ­ტი (AI) გა­მო­ი­ყე­ნეს.კემ­ბრი­ჯის უნი­ვერ­სი­ტე­ტის მეც­ნი­ერ­თა გუნ­დი აცხა­დებს, რომ ეს არის პირ­ვე­ლი შემ­თხვე­ვა, რო­დე­საც ვაქ­ცი­ნის მთა­ვა­რი კომ­პო­ნენ­ტი მთლი­ა­ნად ხე­ლოვ­ნურ­მა ინ­ტე­ლექ­ტმა შექ­მნა და მისი ადა­მი­ა­ნებ­ზე გა­მოც­და უკვე და­ი­წყო. ვაქ­ცი­ნა შექ­მნი­ლია იმის­თვის, რომ იმოქ­მე­დოს ყვე­ლა კო­რო­ნა­ვირუს­ზე - მათ შო­რის კო­ვი­დის ყვე­ლა ვა­რი­ანტზე და იმ ვირუ­სებ­ზეც, რომ­ლე­ბიც ცხო­ვე­ლებს აა­ვა­დე­ბენ, თუმ­ცა შე­საძ­ლოა მო­მა­ვა­ლი პან­დე­მი­ის მი­ზე­ზი გახ­დნენ.კვლე­ვა ჯერ ად­რე­ულ ეტაპ­ზეა, თუმ­ცა ჯგუ­ფი უკვე მუ­შა­ობს ცალ­კე­ულ ვაქ­ცი­ნებ­ზე გრი­პი­სა და ებო­ლას წი­ნა­აღ­მდეგ.რო­გორ მუ­შა­ობს ახა­ლი ტექ­ნო­ლო­გია?ჩვე­უ­ლებ­რივ, ვაქ­ცი­ნე­ბი ვირუ­სის არ­სე­ბუ­ლი შტა­მის ბა­ზა­ზე იქ­მნე­ბა. ვი­ნა­ი­დან ვირუ­სე­ბი სწრა­ფად მუ­ტა­ცი­ას გა­ნიც­დი­ან და იც­ვლი­ან იერ­სა­ხეს, ვაქ­ცი­ნე­ბი მალე ძველ­დე­ბა, რის გა­მოც კო­ვი­დი­სა და ზამ­თრის გრი­პის ვაქ­ცი­ნე­ბის რე­გუ­ლა­რუ­ლი გა­ნახ­ლე­ბაა სა­ჭი­რო.“ჩვენ ყო­ველ­თვის ჩა­მოვ­რჩე­ბით. ჩვე­ნი მი­ზა­ნი კი მოვ­ლე­ნებ­ზე წინ­სწრე­ბაა“, - აცხა­დებს კემ­ბრი­ჯის უნი­ვერ­სი­ტე­ტის პრო­ფე­სო­რი ჯო­ნა­თან ჰინი.კემ­ბრი­ჯელ­მა მკვლე­ვა­რებ­მა აი­ღეს სხვა­დას­ხვა კო­რო­ნა­ვირუ­სის ცნო­ბი­ლი გე­ნე­ტი­კუ­რი კო­დე­ბი, რომ­ლე­ბიც პო­ტენ­ცი­უ­რი ვირუ­სუ­ლი საფრ­თხე­ე­ბის სათ­ვალ­თვა­ლო პროგ­რა­მებ­მა და­ა­ფიქ­სი­რეს. ეს კო­დე­ბი ხე­ლოვ­ნურ­მა ინ­ტე­ლექ­ტმა გა­ა­ა­ნა­ლი­ზა და შექ­მნა “სუ­პერ-ან­ტი­გე­ნი“ (ან­ტი­გე­ნი ვაქ­ცი­ნის ის ნა­წი­ლია, რო­მელ­ზეც იმუ­ნუ­რი სის­ტე­მა რე­ა­გი­რე­ბას სწავ­ლობს). ეს ან­ტი­გე­ნი იმუ­ნურ სის­ტე­მას ისე წვრთნის, რომ ის ვირუ­სე­ბის მთე­ლი ოჯა­ხის­გან იცავს ორ­გა­ნიზმს — მა­ში­ნაც კი, თუ ვირუ­სი მუ­ტირ­დე­ბა ან ახა­ლი ინ­ფექ­ცია ცხო­ვე­ლე­ბი­დან ადა­მი­ა­ნებ­ზე გა­და­ვა.ტეს­ტი­რე­ბის შე­დე­გე­ბიპირ­ვე­ლი კვლე­ვა 39 ადა­მი­ან­ზე ჩა­ტარ­და და მისი მი­ზა­ნი იმის შე­მოწ­მე­ბა იყო, არის თუ არა ვაქ­ცი­ნა უსაფრ­თხო.ჟურ­ნალ “Journal of Infection“-ში გა­მოქ­ვეყ­ნე­ბუ­ლი მო­ნა­ცე­მე­ბით, ვაქ­ცი­ნის გავ­ლე­ნა იმუ­ნურ სის­ტე­მა­ზე “ზო­მი­ე­რი“ იყო, თუმ­ცა ამან მეც­ნი­ე­რებ­ში მა­ინც დიდი აღ­ფრთო­ვა­ნე­ბა გა­მო­იწ­ვია.მე­ო­რე კვლე­ვა, რო­მელ­შიც 200-მდე ადა­მი­ა­ნი მი­ი­ღებს მო­ნა­წი­ლე­ო­ბას, უფრო ნა­თელ სუ­რათს მოგ­ვცემს იმის შე­სა­ხებ, თუ რამ­დე­ნად კარ­გად წვრთნის ვაქ­ცი­ნა იმუ­ნი­ტეტს.სა­უ­თ­ჰემპტო­ნის უნი­ვერ­სი­ტე­ტის პრო­ფე­სორ­მა საულ ფა­უს­ტმა აღ­ნიშ­ნა, რომ AI-ს ნამ­დვი­ლად აქვს პო­ტენ­ცი­ა­ლი, გან­სა­კუთ­რე­ბით მა­შინ, რო­დე­საც ვირუ­სე­ბი სწრა­ფად იც­ვლე­ბი­ან.რა გეგ­მე­ბი აქვთ მეც­ნი­ე­რებს?კემ­ბრი­ჯის გუნ­დი უკვე ატა­რებს კვლე­ვებს ცხო­ვე­ლებ­ზე უნი­ვერ­სა­ლუ­რი სე­ზო­ნუ­რი გრი­პის ვაქ­ცი­ნის შე­საქ­მნე­ლად, რო­მელ­საც ყო­ველ­წლი­უ­რი ადაპ­ტა­ცია არ დას­ჭირ­დე­ბა. ასე­ვე მუ­შა­ო­ბენ H5N1 (ფრინ­ვე­ლის გრი­პის) ვაქ­ცი­ნა­ზე.გარ­და ამი­სა, მეც­ნი­ე­რე­ბი ეძე­ბენ ვაქ­ცი­ნას ვირუ­სუ­ლი ჰე­მო­რა­გი­უ­ლი ცხე­ლე­ბის­თვის, მათ შო­რის ებო­ლას სა­ხე­ო­ბე­ბის­თვის.წყა­როwww.ambebi.ge

მასწავლებლის ეროვნული ჯილდოს მე-10 კონკურსზე 1200-ზე მეტი მასწავლებელი წარადგინეს. ინიციატივის მთავარი მხარდამჭერია საქართველოს ბანკი, რომელიც განათლების მიმართულებით არაერთ მნიშვნელოვან პროექტს ახორციელებს.კონკურსზე წარდგენილ მასწავლებლებს შორის არიან პედაგოგები საქართველოს სხვადასხვა რეგიონიდან, რომლებიც საკუთარი პროფესიული საქმიანობითა და განათლების განვითარებაში შეტანილი წვლილით გამოირჩევიან.შეგახსენებთ, რომ კონკურსი სამ ეტაპად ტარდება. პირველ ეტაპზე აპლიკაციები ტექნიკურ შემოწმებას გადიან, რის შემდეგაც საუკეთესო ათეული ირჩევა. შემდგომ ეტაპზე ხდება ხუთი ფინალისტის გამოვლენა, ხოლო გამარჯვებული 5 ოქტომბერს, მასწავლებლის მსოფლიო დღეს დასახელდება.მასწავლებლის ეროვნული ჯილდო საქართველოში 2017 წელს დაწესდა და გლობალური ინიციატივის - „The Global Teacher Prize“-ის ნაწილია. პროექტის მიზანია მასწავლებლის პროფესიის პოპულარიზაცია, განათლების სფეროში გამორჩეული ადამიანების წარმოჩენა და მათი საქმიანობის დაფასება.მასწავლებლის ეროვნული ჯილდოს მხარდამჭერები არიან: გენერალური სპონსორი - გუდავაძე-პატარკაციშვილის ფონდი; მთავარი მხარდამჭერი - საქართველოს ბანკი; ოქროს სპონსორი - ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტი; მხარდამჭერი და სპონსორი - კონსულტაციისა და ტრენინგის ცენტრი (CTC); მხარდამჭერი - ალტე უნივერსიტეტი.ინფორმაციისთვის, მოსწავლეების, სტუდენტების, ახალგაზრდა პროფესიონალებისა და მასწავლებლების მხარდაჭერის მიზნით, საქართველოს ბანკისთვის განათლება უკვე ექვს წელზე მეტია CSR მიმართულების ერთ-ერთი მთავარი პრიორიტეტია. ბანკი 40-ზე მეტ საგანმანათლებლო პროექტს ახორციელებს და მხარს უჭერს, რითაც 500 000-ზე მეტი მოსწავლისთვის, სტუდენტისა და ახალგაზრდა პროფესიონალისთვის ქმნის განათლების შესაძლებლობას.საქართველოს ბანკის საგანმანათლებლო პროექტებს შორისაა: საქართველოს ბანკის სტიპენდიები, გიორგი ჩახავას სახელობის სტიპენდია, დიდ ბრიტანეთში, აშშ-სა და გერმანიაში სწავლის სრული დაფინანსება, იდეათეკები - საქართველოს ბანკის ბიბლიოთეკების პროექტი, STEM სკოლა, STEM ოლიმპიადა, ეკონომიკის ოლიმპიადა, Kings-ის ფინანსური განათლების ოლიმპიადა, ევერესტი, საჯარო მეტყველების კონკურსი და სხვა ინიციატივები.საქართველოს ბანკის საგანმანათლებლო პროექტების შესახებ დეტალური ინფორმაციის მიღება შესაძლებელია ვებგვერდზე ganatleba.bog.ge

ჯანდაცვის მსოფლიო ორგანიზაციამ ცენტრალურ აფრიკაში ებოლას ვირუსის თითქმის 500 დადასტურებული შემთხვევა დააფიქსირა და გამოვიდა გაფრთხილებით, რომ მიმდინარე აფეთქება შესაძლოა ისტორიაში ერთ-ერთი ყველაზე მასშტაბური აღმოჩნდეს.ჯანდაცვის ოფიციალური პირები რეგიონში ვირუსის გავრცელების შეკავებას ცდილობენ, თუმცა სიტუაცია კვლავ უარესდება.ჯანმომ უკვე გამოაცხადა სიტუაცია საერთაშორისო შეშფოთების მქონე საზოგადოებრივი ჯანმრთელობის საგანგებო მდგომარეობად. და ჯანდაცვის ოფიციალური პირები ცდილობენ, რომ ვირუსის რეგიონში გავრცელება შეაკავონ.„ასეთი მასშტაბი სრულიად შესაძლებელია“, - განაცხადა აფეთქების პროგნოზირებისა და ანალიზის ცენტრის დირექტორმა ჯეისონ აშერმა, როდესაც ჰკითხეს, შეიძლება თუ არა ამჟამინდელი აფეთქება მასშტაბით შედარებადი გახდეს დასავლეთ აფრიკაში 2014 წელს მომხდარ ეპიდემიასთან.შაბათს გამოქვეყნებულ უახლეს განახლებაში ჯანმომ განაცხადა 452 დადასტურებული შემთხვევის შესახებ, მათ შორის 82 გარდაცვალების, კონგოს დემოკრატიულ რესპუბლიკაში, სადაც ებოლას აფეთქება ოფიციალურად სამი კვირის წინ გამოცხადდა.მეზობელ უგანდაში 19 დადასტურებული და ორი გარდაცვალების შემთხვევა დაფიქსირდა.ამჟამინდელი აფეთქება, რომელიც ებოლას ვირუსის იშვიათ შტამს ბუნდიბუგიოს  უკავშირდება, 15 მაისს კონგოს დემოკრატიული რესპუბლიკის ჩრდილო-აღმოსავლეთ ნაწილში გამოცხადდა, თუმცა ითვლება, რომ ვირუსი გარკვეული დროის განმავლობაში შეუმჩნევლად ვრცელდებოდა. ამჟამად ამ შტამისთვის დამტკიცებული ვაქცინები და მკურნალობის მეთოდები არ არსებობს.პარასკევს, ჯანმო-მ და დაავადებათა კონტროლისა და პრევენციის აფრიკის ცენტრებმა წარმოადგინეს 518 მილიონი დოლარის ღირებულების რეაგირების გეგმა, რომელიც მიზნად ისახავს მეთვალყურეობის, ლაბორატორიული დიაგნოსტიკისა და ინფექციის პრევენციის ზომების გაძლიერებას.„აფეთქება სწრაფად ვითარდება და ჩვენ ჯერ კიდევ ვცდილობთ, რომ დავეწიოთ. ჩვენ უნდა შევაჩეროთ ეპიდემია იქ, სადაც ის არის, დავეხმაროთ ქვეყნებს, რომლებიც დღეს მასთან ბრძოლაში არიან და უზრუნველვყოთ, რომ მეზობელი ქვეყნები მზად იყვნენ შემთხვევების სწრაფად იდენტიფიცირებისა და სწრაფი რეაგირებისთვის. ეს სერიოზული ეპიდემიაა და ჩვენ ვიცით, როგორ შევაჩეროთ ის, მაგრამ ჩვენ სწრაფად და ერთად უნდა ვიმოქმედოთ,“ - “, - განაცხადა ჯანმო-ს გენერალურმა დირექტორმა ტედროს ადჰანომ გებრეიესუსმა.ებოლა საკმაოდ საშიში ვირუსია, რომელიც გადადის ინფიცირებული ადამიანის სისხლით, ნერწყვით, ოფლით და სხეულის სხვა სითხეებით პირდაპირი კონტაქტით.ასევე შეიძლება გადაცემა დაბინძურებული ნივთებიდან (ტანსაცმელი, საწოლი და ა.შ.). ჰაერით ჩვეულებრივ არ ვრცელდება.მისი სიმპტომებია მაღალი სიცხე, ძლიერი სისუსტე, კუნთებისა და თავის ტკივილი,  ყელის ტკივილი, ასევე ღებინება, დიარეა, მუცლის ტკივილი, მძიმე შემთხვევებში — შიდა და გარე სისხლდენა.ინკუბაციის პერიოდი ჩვეულებრივ 2–21 დღეა. ადამიანი გადამდები ხდება სიმპტომების დაწყების შემდეგ. სიკვდილიანობა საშუალოდ დაახლოებით 50%-ია, თუმცა სხვადასხვა აფეთქების დროს 25%-დან 90%-მდე მერყეობდა. მიმდინარე Bundibugyo შტამის შემთხვევაში ლეტალობა  დაახლოებით 30–50%-ს შორისაა.jandacva.ge

[ამერიკელები] ბიძინა ივანიშვილს სთხოვდნენ შეხვედრაზე პოლიტიკაში დაბრუნებას და ხელისუფლებაზე ზემოქმედებას , - ასე უპასუხა პრემიერ-მინისტრმა ირაკლი კობახიძემ „გირჩის“ ერთ-ერთი ლიდერის, სანდრო რაქვიაშვილის შეკითხვას: „თქვენ ახსენეთ ომში ჩათრევის ისტორია, რატომ მოუნდათ ამერიკელებს შეხვედრა ბიძინა ივანიშვილთან იმ მომენტში, როცა არანაირ თანამდებობას არ იკავებდა?“.ირაკლი კობახიძის განცხადებით, ბიძინა ივანიშვილთან შეხვედრისას [ამერიკელები] სიტყვა „ომს“ არ ახსენებდნენ.„გითხრათ, რა იყო მთავარი გზავნილი, რას სთხოვდნენ, გითხრათ? პოლიტიკაში დაბრუნებას და ხელისუფლებაზე ზემოქმედებას. ეს არის პასუხი თქვენს კითხვაზე. ბიძინა ივანიშვილს სთხოვდნენ იმ შეხვედრაზე, პოლიტიკაში დაბრუნებას და ხელისუფლებაზე ზემოქმედებას, ამათ არ იციან, რა უნდა გააკეთონო, იქ სიტყვა ომი არ იყო ნახსენები, მაგრამ ეს სიტყვები იყო, რომ ამათ არ იციან რა უნდა გააკეთონ და თქვენ უნდა დაბრუნდეთ და გააკეთებინოთ ის, რაც გასაკეთებელია. ეს სიტყვები იყო ნათქვამი იმ შეხვედრაზე. ჯერ იყო სხვა შეხვედრები, მერე იყო მესამე შეხვედრა, სადაც ამ სიტყვას, „ომს“, არ ახსენებენ, მაგრამ პოლიტიკაში დაბრუნდი და გააკეთე, რაც გასაკეთებელიაო“, - განაცხადა ირაკლი კობახიძემ.Ipn.ge

საკანონმდებლო ორგანოში დარეგისტრირდა განათლების სამინისტროს მიერ მომზადებული საკანონმდებლო ცვლილებათა პაკეტი, რომელიც მასწავლებლის/სპეციალური მასწავლებლის განათლებისთვის შესაბამისი მოთხოვნების დადგენას გულისხმობს.როგორც პროექტის განმარტებით ბარათშია აღნიშნული, სისტემაში არსებული დეფიციტის მართვისა და ხარისხიანი განათლების ხელმისაწვდომობის უზრუნველყოფის მიზნით, მნიშვნელოვანია გაიზარდოს მასწავლებლად/სპეციალურ მასწავლებლად დასაქმების შესაძლებლობები.მათ შორის, სამინისტროს მიერ მომზადებული ცვლილებების მიხედვით, ტექნოლოგიების საგნობრივი ჯგუფის მიმართულებით, სკოლაში დასაქმების შესაძლებლობა იმ პირებსაც მიეცემათ, რომელთაც ინფორმაციისა და კომუნიკაციის ტექნოლოგიების კუთხით მხოლოდ პროფესიული განათლება აქვთ. თუმცა, მხოლოდ პროფესიული განათლების მქონე პირებისთვის ასევე სავალდებულო იქნება მასწავლებლობის მაძიებლობის პროგრამის ან მასწავლებლის მომზადების შესაბამისი საგანმანათლებლო პროგრამის გავლა.აღსანიშნავია, რომ მოქმედი რედაქციის მიხედვით, ტექნოლოგიების სწავლების უფლება მხოლოდ არანაკლებ ბაკალავრის აკადემიური ხარისხის მქონე პირებს აქვთ.„ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებებში ტექნოლოგიების საგნობრივი ჯგუფის მასწავლებლების დეფიციტი განსაკუთრებით მწვავედ იგრძნობა, რაც, მათ შორის, განპირობებულია მოქმედი კანონმდებლობის მოთხოვნით, რომლის მიხედვითაც ტექნოლოგიების სწავლების უფლება მხოლოდ არანაკლებ ბაკალავრის აკადემიური ხარისხის მქონე პირებს აქვთ.ამასთან, ინფორმაციისა და კომუნიკაციის ტექნოლოგიების მიმართულებით, არიან მაღალი კომპეტენციის მქონე სხვა ახალგაზრდებიც, რომლებსაც შესაძლოა არ ჰქონდეთ ამ მიმართულებით უმაღლესი განათლების აკადემიური ხარისხი.შესაბამისად, კანონში არსებულ ჩანაწერს ემატება, ინფორმაციისა და კომუნიკაციის ტექნოლოგიების მიმართულებით პროფესიული განათლების დაშვება, რაც გაზრდის ტექნოლოგიების მიმართულებით მაძიებლად დასაქმების შესაძლებლობას.აღნიშნული ხელს შეუწყობს ტექნოლოგიების საგნობრივი ჯგუფის მასწავლებლების არსებული დეფიციტის აღმოფხვრას.ამასთან, სკოლაში დასაქმების მიზნით, მათ უნდა ჰქონდეთ გავლილი მასწავლებლის მომზადების საგანმანათლებლო პროგრამა და ჩაბარებული იმ საგნის გამოცდა, რომელსაც ასწავლიან ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებაში.აღნიშნული ცვლილება ხელს შეუწყობს სკოლაში ტექნოლოგიების საგნობრივი ჯგუფის მიმართულების კვალიფიციური მასწავლებლებით შევსებას,“ - ვკითხულობთ დოკუმენტში.ამასთან, „ზოგადი განათლების შესახებ“ კანონში შესატანი ცვლილებების მიხედვით, განისაზღვრება: სპეციალური მასწავლებლის დამატებითი კატეგორია - შემცვლელი სპეციალური მასწავლებელი.პროექტის განმარტებითი ბარათის თანახმად, ეს სკოლას შესაძლებლობას მისცემს, კონკურსის გამოცხადების პარალელურად, კადრის საბოლოო შერჩევამდე, ამ კატეგორიის პედაგოგთან დროებითი ხელშეკრულება გააფორმოს.როგორც განმარტებით ბარათში ვკითხულობთ, პრაქტიკოს სპეციალურ მასწავლებლებს, რომლებმაც შესაბამისი გამოცდის ჩაბარებით კომპეტენცია ვერ დაადასტურეს, განათლების სისტემის დატოვება მოუწიათ, რამაც სკოლებში ამ მიმართულების კადრების დეფიციტი შექმნა.„2026 წლის 1 იანვრიდან, იმ პრაქტიკოს სპეციალურ მასწავლებლებს, რომლებმაც კანონმდებლობით გათვალისწინებული შესაბამისი გამოცდის ჩაბარებით ვერ დაადასტურეს კომპეტენცია, მოუწიათ განათლების სისტემის დატოვება, რამაც გამოიწვია სპეციალური მასწავლებლების დეფიციტი.აღნიშნული განსაკუთრებით მწვავედ აისახება საქართველოს მაღალმთიან და შორეულ სოფლებში მდებარე საჯარო სკოლებზე, სადაც სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროებების მქონე (შემდგომ - სსსმ) მოსწავლეები სწავლობენ და სადაც შესაბამისი კვალიფიკაციის მქონე კადრების მოძიება ხშირად შეუძლებელია.ეს გარემოება მნიშვნელოვან ბარიერს შეუქმნის და მომავალში კიდევ უფრო შეაფერხებს სსსმ მოსწავლეთა ეფექტურ ჩართვას სწავლა-სწავლების პროცესში.ამასთან, ამ ცვლილებებით შესაძლებელი იქნება სკოლაში დროებით არმყოფი სპეციალური მასწავლებლის (შვებულება, დეკრეტი და ა.შ.) შეცვლაც, რათა არ გაცდეს საათები და მაქსიმალურად დაცულ იქნას მოსწავლეთა საუკეთესო ინტერესები.შემოთავაზებული ცვლილებებით, სპეციალური მასწავლებლობის უფლება მიეცემა იმ პირსაც, რომელსაც საგნის მასწავლებლობის უფლება მოპოვებული აქვს კანონმდებლობით დასაშვები სხვადასხვა გზით და ამასთან, ჩაბარებული აქვს სპეციალური მასწავლებლის გამოცდაც“, - ნათქვამია დოკუმენტში.BPN